现在高考已经结束，学生们是时候考虑购买笔记本电脑了。考虑到很多孩子还很小，甚至从未接触过电脑，我们分三部分为您推荐这篇文章。第一部分是计算机知识的轻松传播。当然，你可以跳过这一部分。由于篇幅有限，无法

图形化编程其实就像是儿童自行车后轱辘的两个侧轮，你要学会真正的编程，可能一两个月就要丢掉这些侧轮，结果这些平台能够把这个过渡期拉长到五年，这不是误人子弟嘛!大量的平台没有纵深的原因也很简单，用户来到平台根本留存不下来，已经上过一次当了，怎么会上第二次呢?那些做的好的在线教育产品，一定会把纵深这件事情做得越来越好，甚至最终形成高度垂直的一个社区，有小白，有已经入门，有高手，甚至也有专家。正是因为国内的消费习惯导致很久以来在线教育都是靠“忽悠”，体制内“忽悠”学校买单，体制外“忽悠”学生和家长买单。

只有极其少数的名师和内容制作机构，会脱颖而出，成为全中国乃至全世界学生追捧的明星。好的学习产品，应该让学生对学习这件事情“上瘾”。如果要论在线教育的学习效果，内容就更不应该免费了。

就算等到了基础设施普及，国家终于给每一个农村学校都配备平板电脑时，一线城市的家庭也都早在研究如何通过VR、AR来学习。那么我们对在线教育是否有错误认知?关于这个问题，高级投资经理胡天硕给出了看法，他认为人们对在线教育存的认知存在五个误区。

所以我接触的绝大多数在线教育创业者，都自诩是“学渣”。

然而在随后的调研发现，虽然这个节目对贫穷家庭带来了良好的教育，但是实际执行的效果反而是扩大了贫富儿童之间的学习能力和成绩方面的差异。一般讲网站维护主要是网站后台程序的维护

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